ಮೇಡಂ ಡಾ| ಗ್ರೇಸ್ ಪಿಂಟೊ
ಆಡಳಿತ ನಿರ್ದೇಶಕಿ:
ರಾಯಾನ್ ಇಂಟರ್‍ನ್ಯಾಶನಲ್ ಗ್ರೂಪ್ ಆಫ್ ಇನ್‍ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಶನ್
ಮುಂಬಯಿ, (ಆರ್‍ಬಿಐ) ಸೆ.04: ಭಾರತದ ಎರಡನೇ ರಾಷ್ಟ್ರಪತಿ ಹಾಗೂ ಖ್ಯಾತ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಡಾ| ಸರ್ವಪಲ್ಲಿ ರಾಧಾಕೃಷ್ಣನ್ ಅವರ ಜನ್ಮ ದಿನಾಚರಣೆಯ ನೆನಪಿಗಾಗಿ ಈ ದಿನವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನಾಚರಣೆ ಆಗಿ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಶುಭಾವಸರದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕ ಮತ್ತು ಸರ್ವೋಚ್ಚ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಪ್ರಭು ಯೇಸುಗೆ ಅಭಿವಂದಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಮಹತ್ವದ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವಲ್ಲಿ ಶ್ರಮಿಸಿದ ಮತ್ತು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿರುವ ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ತ್ಯಾಗಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಾಥಿರ್sಸಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನಾಚರಣೆಯ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಈ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕೋವಿಡ್‍ನಂತಹ ಸಂಧಿಗ್ಧ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ, ದೂರಸ್ಥ ಕಲಿಕೆ ಮುಂದುವರಿದಂತೆ, ಕಲಿಕಾಥಿರ್sಗಳ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಅವಿಷ್ಕೃತ ಸಾಕಷ್ಟು ಕಲಿಕಾ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬೋಧನೆ-ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಜೀವನದ ಹೊಸ ಉಸಿರನ್ನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾಥಿರ್sಗಳಿಗೆ ಹಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ತಡೆರಹಿತವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಸುವ ಅವಕಾಶ ಅದು ಒದಗಿಸಿದೆ. ವಿದ್ಯಾಥಿರ್sಗಳು ಅನುಭವಿಸಿದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಆನ್‍ಲೈನ್, ವರ್ಚುವಲ್ ಕಲಿಕೆಯು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೊಸ ತಲೆಮಾರಿನ ವಿದ್ಯಾಥಿರ್sಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಲು ತಮ್ಮನ್ನು ಉನ್ನತ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಮರು ಕೌಶಲ್ಯಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ ಒದಗಿಸಿದೆ. ವರ್ಚುವಲ್ ಕಲಿಕೆಯು ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರಿಗೂ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ದೂರಸ್ಥ ಬೋಧನೆಯ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಅನುಕೂಲವೆಂದರೆ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಯತೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಈಗ ಕಲಿಯುವವರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಸಿದ್ಧ ಕಲಿಕಾ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು. ವರ್ಚುವಲ್ ಪೆÇೀರ್ಟಲ್‍ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಗರಿಷ್ಠ ಗೊಳಿಸಲು ಡಿಜಿಟಲ್ ಜಾಗವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಿದೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ವರ್ಚುವಲ್ ಕಲಿಕೆಯು ಸೂಕ್ತವಾದ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಸವಾಲಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅನೇಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಏನೆಂದರೆ..? ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ದೈಹಿಕ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದೇ..? ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೇವಲ ಜ್ಞಾನದ ಸುಗಮಕಾರರಲ್ಲ ಆದರೆ ಆತ ಯಾ ಅವಳು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು, ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾಥಿರ್sಗಳಿಗೆ ಮಾದರಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಆನ್‍ಲೈನ್ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಾಗಲಿ ಅಥವಾ ದೈಹಿಕ ತರಗತಿಯಲ್ಲಾಗಲಿ, ವಿದ್ಯಾಥಿರ್sಗಳು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ವಿಭಿನ್ನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ದೈಹಿಕ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾಥಿರ್sಗಳಿಗೆ ಅವರು ಗಳಿಸಿದ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೂಲಭೂತ ಮಾನವೀಯ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸುವ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿ ಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಮಹತ್ವವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿ ಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವರಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಯುತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಪ್ರಜೆಗಳಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾಥಿರ್sಗಳನ್ನು ಪೆÇ್ರೀತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಯಾವುದೇ ಭೌತಿಕ ತಡೆಗೋಡೆಗೆ ಬದ್ಧವಾಗಿರದಿದ್ದರೂ, ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾಥಿರ್sಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕಡೆಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕಲಿಕಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಅಷ್ಟೇ ಮುಖ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕಲಿತ ಕಲೆಯು ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ಬೋಧನಾ ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಕ್ರಾಂತಿ ಮಾಡಲು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪಠ್ಯೇತರ, ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಸಂವಹನ, ಅನುಭವದ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅತ್ಯಂತ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಸಾಕಷ್ಟು ಡೇಟಾ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಲಭ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಿದೆ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾಥಿರ್sಗಳಿಗೆ ಜಟಿಲ ಮೂಲಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಮೂಲಕ ನವೀಕರಣ ಮಾಡಲು ತಜ್ಞರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಇಂದು, ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಕಡೆಯಿಂದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಫಲಪ್ರದವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಬೇರೆ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಲ್ಲ. ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯಕ ಸಾಧನವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಬಿಲ್ ಗೇಟ್ಸ್ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ, "ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಭವ್ಯ ಭವಿಷ್ಯ ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಾತ್ರ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಧಾನವಾದದ್ದು". ನಾಡಿನ ಸಮಸ್ತ ಜನತೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನಾಚರಣೆಯ ಶುಭಾಶಯಗಳು! : ಮೇಡಂ ಡಾ| ಗ್ರೇಸ್ ಪಿಂಟೊ
